Ablauf hospitation kindergarten

Bei einer Hospitation haben Sie die Chance, einen Einblick in die Arbeit und Pädagogik der jeweiligen Einrichtung zu erhalten. Während einer Hospitation arbeitet man einen oder mehrere Tage unbezahlt in der ausgesuchten Kindertagesstätte oder dem Kindergarten. Ziel ist es, die künftigen Kollegen, deren Arbeitsweise und den Tagesablauf der Einrichtung kennenzulernen. Auf dem Plan stand neben dem täglichen gemeinsamen Morgenkreis, dem Mittagessen und dem Begleiten des Mittagsschlafs auch das Singen von Weihnachtsliedern und Kneten von Figuren auf dem Programm. Du bist eine leidenschaftliche Krankenschwester und möchtest deine berufliche Laufbahn um eine spannende Facette erweitern? Dann starte dein Abenteuer als reisende Pflegefachkraft, denn bei p-werk hast du die Möglichkeit, bundesweit im Einsatz zu sein und spannende neue Regionen zu erkunden. Der Job als Reisekrankenschwester ist ideal für alle, die ihre Reiselust mit facettenreichem Arbeiten kombinieren wollen, um in den verschiedensten Kliniken Deutschlands ihre Fähigkeiten zu verfeinern.

Ablauf der Hospitation im Kindergarten

Erkläre ihnen daher vor dem Praxisbesuch, dass allein du unter Beobachtung stehst, nicht aber die Kinder bzw. Jugendlichen und bitte sie, sich einfach ganz normal zu verhalten. Hole dir Unterstützung von deiner Praxisanleitung. Deine Praxisanleitung solltest du bereits eine Tage vor dem Praxisbesuch darüber informieren, was dein Lehrer von dir erwartet und natürlich auch darüber, welches Angebot du durchführen bzw. Lass dich beraten, gerade was den zeitlichen Ablauf deines Angebotes angeht. Berufsanfänger tun sich oft schwer damit einzuschätzen, was sie den Kindern zumuten können und wann deren Konzentration nachlässt. Natürlich kannst du auch andere Kollegen oder deine Mitschüler fragen, bedenke aber, dass jede Kindergruppe eine ganz eigene Gruppendynamik und damit auch andere Interessen, Bedürfnisse und Kompetenzen hat. Natürlich ist ein Praxisbesuch eine Prüfungssituation und wahrscheinlich fällt es dir schwer, dich so zu verhalten wie du es eigentlich tust, wenn dein Lehrer dir über die Schulter schaut und jedes deiner Worte ganz genau analysiert.

Vorbereitung und Durchführung einer Hospitation in einem Kindergarten

Bringzeit - Uhr bis Uhr. Es ist uns wichtig, dass die Bringzeit eingehalten wird, damit wir mit den Kindern in einen geregelten Tagesablauf starten können. Dies ermöglicht einen ersten Kontakt zum Kind und es fühlt sich in der Gruppe willkommen. Morgenkreis - Uhr bis Uhr. Gemeinsames Frühstück - Uhr bis Uhr. Freispielzeit - Uhr bis Uhr. Aufräumen - Uhr bis Uhr. Die Beschäftigungen im Stuhlkreis werden entweder mit der Gesamtgruppe oder in Kleingruppen durchgeführt, je nach Schwierigkeitsgrad und der Dauer des jeweiligen Angebots. Die Gruppe teilt sich dann in die Sonnenkinder Jährige und Mond- und Sternenkinder Jährige. In der Regel trennen wir die Gruppe ca. In der Gesamtgruppe werden meist Kreisspiele gespielt, Geburtstage gefeiert, Lieder gelernt oder Geschichten vorgelesen. In den Kleingruppen erarbeiten wir Bilderbücher, Malen oder Basteln zu einem bestimmten Thema, Turnen usw. Hierbei berücksichtigen wir die jeweilige Tagesform der Kinder oder bestimmte Situationen und Bedürfnisse an diesem Tag. Wenn es das Wetter zulässt, gehen wir freitags im Dorf spazieren.

Erfahrungsbericht: Hospitation in einem Kindergarten

Dies gibt Anlass dafür, die Organisation der kollegialen Hospitation genauer zu beleuchten. Im weiteren Verlauf wird erläutert, welche Aufgabe die Schulleitung bei der Organisation dieser Verfahren übernimmt. Klicken Sie auf den gewünschten Bereich, um weiterführende Informationen zu erhalten. Veronika Wolters geht in ihrem gleichnamigen Beitrag der Frage nach "Was bringen Unterrichtshospitationen von Kollegen für meinen Unterricht? Neben Beweggründen, sich kollegial besuchen zu lassen, nennt die Lehrerin einige Regeln und Vereinbarungen, die zur erfolgreichen Umsetzung führen können. Zunächst müssen sich Lehrkräfte zu einem Hospitationsteam zusammenfinden. Entscheidend dabei ist vor allem das gegenseitige Vertrauen und Offenheit. Somit ist es nicht zwingend erforderlich, dass die Hospitationspartner das gleiche Fach unterrichten. Zu beachten ist jedoch, dass fachdidaktische Beobachtungsschwerpunkte, z. So kann es sinnvoll sein, bereits vorhandene Kooperationsstrukturen einer Schule zu nutzen, z. Jahrgangsteams, Klassenteams, Fachgruppen oder Professionelle Lerngemeinschaften.